EL SíMIL DE LA SILLA PARA ENTENDER QUÉ ES LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y CÓMO APLICARLA.

De acuerdo, la innovación demanda de cierta visión de integralidad en sus componentes.

Innovación Educativa

Es un símil que utilizo mucho en los cursos de formación que impartimos sobre innovación educativa; pero que nunca lo he publicado en el blog, así que para que no sufran únicamente mis alumnos, se lo cuento a ustedes.

El símil de la silla consiste en asociar la innovación educativa a una silla, ésta tiene una misión: sentarnos (aunque seguro que se nos ocurren decenas de usos alternativos) y está soportada por cuatro patas. Todas las patas son importantes; no hay una más importante que otra ya que basta con que falte una sola pata para que cuando intentemos sentarnos vayamos directamente a besar el suelo.

La innovación educativa también se sustenta en cuatro patas: los procesos, el conocimiento, las personas y las tecnologías. Basta con que falte una sola pata para que la innovación educativa se estrelle.

Los procesos pueden ser cualquier tipo de metodología formativa o…

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La importancia del Blog y los portafolios digitales en la educación

METODOLOGÍA DE TRABAJO.

A) PORTAFOLIO DE PROYECTO COLABORATIVO:

El portafolio de proyecto colaborativo es un componente central que no está enfocada en el uso de los instrumentos sino en la utilización de los mismos como un recurso de enseñanza – aprendizaje; es por ello que lo imaginamos desde una postura netamente constructivista.

¿QUÉ ENTENDEMOS POR EL PORTAFOLIO DE PROYECTO COLABORATIVO?

Desde una perspectiva de innovación educativa, el Portafolio de Proyecto colaborativo integra el enfoque tradicional, netamente organizativo y lo enriquece al constituirse en un vehículo de aprendizaje y reflexión para el educador.

NUESTRA CONCEPCIÓN DEL PORTAFOLIO DE PROYECTO COLABORATIVO INCORPORA A LOS LINEAMIENTOS TRADICIONALES:

  • La reestructuración de los conceptos y las relaciones que entre ellos se establecen, permitiendo repensarlos y recrearlos con la inclusión de instrumentos innovadores.
  • El análisis y la reflexión sobre las formas de organizar y contextualizar a la luz de las características de cada situación de los sujetos y de la propia dinámica generada en el proceso para que sea integrado, funcional y eficaz.
  • La manera de conjugar el discurso pedagógico con el didáctico – técnico para la concreción de la práctica docente.
  • La investigación y reflexión sobre las formas de enseñar que se aplican si éstas favorecen la comprensión del contenido y si se articulan con la manera de abordarlo de los alumnos.

Desde una perspectiva de innovación educativa, el Portafolio de Proyecto colaborativo integra el enfoque tradicional, netamente organizativo y lo enriquece al constituirse en un vehículo de aprendizaje y reflexión para el educador.

Desde la óptica tradicional el Plan de Proyecto Colaborativo plante:

  • Una definición de las intencionalidad, limitada a una porción del contenido de una o varias disciplinas.
  • Una manera de proyectar los procesos que propiciarán el aprendizaje.
  • Una forma de organizar las actividades de enseñanza – aprendizaje teniendo en cuenta los recursos didácticos disponibles.
  • Un esquema de evaluación de los logros de aprendizaje.
  • Una forma operativa para la intervención pedagógica del docente.

Fuente: Tomada de Intel Educar 2009

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EduBlogs / Blogs Educativos Vs Portafolios Digitales

Bienvenidos al Blog del grupo 08

Programa de Perfeccionamiento en “TIC Para La Innovación Docente”  DIGESUTP-MED Perú 2013

ROMÁN HUACHES, ABDÍAS

TAPAHUASCO SALDAÑA, VILMA

VICTORIO  SAYAS, CARMEN  ROSA

VIDAL CASUSOL, ELIZABETH GIOVANNA

VIVAS RIVERA, YOJANA MARIA

IDEAS CLARAS:

  • Blog Vs Wiki:
  • Blog – Wiki – Red Social/SocialNetwork

El Blog como herramienta didáctica

El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: wordPress, Livejournal, Blogger, Edublogs, Xanga, etc.

Blogs & Educación
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